Emozioak unibertsitateko ikasketa prozesuen ardatz: Lehen Hezkuntzako Graduaren kasua

Article

Auteur(s):
Nerea Larrucea Urkixo, Olga Cardeñoso Ramirez, Nahia Idoiaga Mondragon
Année:
2019
Erakundea(k):
TANTAK (Magazine)
Numéro:
31.1
Première page:
177
Dernier page:
194
CDU:
37
Domaine de connaissance:
Pedagogia, Psikologia, Unibertsitatea, Euskal Herria
DOI:
https://doi.org/10.1387/tantak.20578
Voir:
www.ehu.eus