Euskal Komunitate Zientifikoa

Irakurtzeko gaitasuna Haur Hezkuntzan. Teoriatik praktikara

Article

Author(s):: Ainara Romero Andonegi, Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
Year:: 2017
Erakundea(k):: TANTAK (Magazine)
Number:: 29.2
First-page:: 99
Last-page:: 118
UDC:: 37
Knowledge-areas:: Hezkuntza (Eskola)
DOI:: http://dx.doi.org/10.1387/tantak.17708
View:: www.ehu.eus