Inguma
Euskal Komunitate Zientifikoa
Inicio
Sobre Inguma
Datos
Inicio
Sobre Inguma
Datos
Contacto
EU
ES
EN
FR
Nola egin, hala izan. Irakur aukeraketa eta eskola-kanona, irakurleak trebatzeko bidean
Artículo
Autor(es):
Nerea Permach Martin
,
Amaia Alvarez Uria
Año:
2019
Erakundea(k):
TANTAK
(Revista)
Número:
31.2
Página-inicio:
9
Página-fin:
40
CDU:
37
Áreas de conocimiento:
Hezkuntza (Eskola), Pedagogia, Literatur kritika, Gazteak, Haurrak, Euskal Herria
DOI:
https://doi.org/10.1387/tantak.20658
Ver:
www.ehu.eus