Bertso-eskolak: alderdi sozio-emozionalaren garrantzia ahalduntze prozesuan

Artículo

Autor(es):: Vanesa Fernandez Rodriguez, Maria Teresa Bizkarra Morales, Amaia Alvarez Uria
Año:: 2021
Erakundea(k):: REVISTA DE LENGUAS Y LITERATURAS CATALANA, GALLEGA Y VASCA (Revista)
Número:: 26
Página-inicio:: 203
Página-fin:: 214
CDU:: 44
Áreas de conocimiento:: Bertsolaritza, Psikologia, Hezkuntza (Eskola), Emakumeak
DOI:: https://doi.org/10.5944/rllcgv.vol.26.2021.32137
Ver:: revistas.uned.es