Ikaskuntza Zerbitzuan oinarritutako Gradu Amaierako Lanen azterketa, ikasleen identitate hezitzailea eraikitzeko eskaintzen dituzten aukerak
Artikulua
- Egilea(k):
- Lopez de Arana Prado, Elena, Sáenz de la Fuente, Itxaso, Prol Godoy, Maitane, Fernandez , Irati
- Urtea:
- 2019
- Erakundeak:
- TANTAK (Aldizkaria)
- Zenbakia:
- 31.1
- Hasiera-orrialdea:
- 149
- Amaiera-orrialdea:
- 175
- SHU:
- 37
- Jakintza-arloak:
- Pedagogia, Unibertsitatea
- DOI:
- https://doi.org/10.1387/tantak.20504
- Ikusi:
- www.ehu.eus
