Interakziozko feedback zuzentzailea hizkuntzen ikas-irakaskuntzan (eta II). Zer zuzendu eta zerk moteltzen duen zuzenketen eraginkortasuna

Article

Auteur(s):: Marga Ibañez Ramos
Année:: 2022
Erakundea(k):: HIZPIDE (Magazine)
Numéro:: 99
Première page:: 1
Dernier page:: 19
CDU:: 81
Domaine de connaissance:: Glotodidaktika
DOI:: https://doi.org/10.54512/MLWJ7072
Voir:: www.ikasten.ikasbil.eus