Inguma
Euskal Komunitate Zientifikoa
Home
About Inguma
Data
Home
About Inguma
Data
Contact
EU
ES
EN
FR
Amenabarro Iraola, Esti
Author
Document:
8 References
ORCiD:
0000-0003-1748-4155
Affiliations:
UPV/EHU
,
Udako Euskal Unibertsitatea
Document (8)
Document (8)
Articles (5)
Introductions (2)
PHDs (1)
Contact
Data
Alphabetically
Hitzaurrea: Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Esti Amenabarro Iraola
,
Nagore Ozerinjauregi Beldarrain
M.C.P (hitzaurrea)
2023
Hezkuntza (Eskola)
TANTAK
View
Inkluni ikerketa taldea. Gaixotasun arraroak dituzten norbanakoen zein haien familien bizitza kalitatean eta inklusioan eragiten
Esti Amenabarro Iraola
,
Nagore Ozerinjauregi Beldarrain
Article
2023
Hezkuntza (Eskola)
TANTAK
View
Irakasle hasi berria: Eskolarako sarbidea errazteko zaintzan oinarritutako etika baterantz
Esti Amenabarro Iraola
Article
2023
Hezkuntza (Eskola), Soziologia
TANTAK
View
Ikerketa-ekintzaren bitartez ebaluazio hezigarria egiteko prozesu bat sortzen Lehen Hezkuntzan
Esti Amenabarro Iraola
,
Nahia Intxausti Intxausti
,
Justo Bereziartua Zendoia
Article
2022
Hezkuntza (Eskola), Didaktika, Haurrak
TANTAK
View
Eskola Txiki bateko irakasle talde baten harreman pedagogikoen analisia
Esti Amenabarro Iraola
,
Leire Urretabizkaia Eraso
,
Maria Yanci Irigoyen
Article
2022
Hezkuntza (Eskola), Psikologia, Haurrak, Euskal Herria
UZTARO
View
Irakasleen arteko harreman pedagogikoak eskola testuinguruan: Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako ikastegi baten kasu analisia
Esti Amenabarro Iraola
PHD
2021
Pedagogia, Psikologia, Euskal Herria
UPV/EHU
View
Irakasleen arteko harreman pedagogikoak eskola testuinguruan: Jakintza ikastola, begirada berrien bila
Esti Amenabarro Iraola
,
Nerea Navarro Rodriguez
Article
2020
Pedagogia, Psikologia, Euskal Herria
TANTAK
View
Hitza egunkaria, gertutasunak onurak eskaintzen dituenean
Esti Amenabarro Iraola
M.C.P (artikulua)
2006
Euskal Herria, Komunikabideak
UPV/EHU arg
View
Contact the author
Your Name
Phone number
E-mail
Subject
Message
_