Ipiña Larrañaga, Nagore

Document:
60 References
ORCiD:
0000-0002-9080-0540
Affiliations:
Mondragon Unibertsitatea
_

Search for documents

Filters

Authors

Dokumentu kopurua: 60

Show
Title Author(s) Document type Knowledge-areas Organizations Year
Wikiaren erabilera lankidetzazko idazketaren garapenerako CLIL-POI testuinguruetan. Jarreren eragina
  1. Nagore Ipiña Larrañaga
PHD
  1. Pedagogia
  2. Teknologia
  1. Mondragon Unibertsitatea
2012
Irakasle lanbidearen definizioa eta testuingurua
  1. Nerea Alzola Maiztegi
  2. Diego Egizabal Ollokiegi
  3. Nekane Arratibel Insausti
  4. Nagore Ipiña Larrañaga
  5. Olaia Jimenez Arrieta
Subject
  1. Hezkuntza (Eskola)
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Begirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta natura
  1. Julen Arexolaleiba Biteri
  2. Andoni Eizagirre Eizagirre
  3. Nagore Iñurrategi Irizar
  4. Mirene Zufiaurre Astigarraga
  5. Diego Egizabal Ollokiegi
  6. Nagore Ipiña Larrañaga
  7. Olaia Jimenez Arrieta
(Show more +2)
Subject
  1. Hezkuntza (Eskola)
  2. Soziologia
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Guztiontzako eskola
  1. Diego Egizabal Ollokiegi
  2. Ahots Lejardi Plaza
  3. Nagore Ipiña Larrañaga
  4. Olaia Jimenez Arrieta
  5. Meltxor Artetxe
  6. Idurre Gastañazatorre Gorritxategi
  7. Eugenio Astigarraga Echeverria
  8. Larraitz Arando Ilarduia
(Show more +3)
Subject
  1. Hezkuntza (Eskola)
  2. Pedagogia
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Haur-hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoak
  1. Eider Salegi Arruti
  2. Alexander Barandiaran Arteaga
  3. Nagore Iñurrategi Irizar
  4. Larraitz Arando Ilarduia
  5. Diego Egizabal Ollokiegi
  6. Olaia Jimenez Arrieta
  7. Nagore Ipiña Larrañaga
(Show more +2)
Subject
  1. Pedagogia
  2. Psikologia
  3. Haurrak
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Arreta goiztiarraren oinarriak
  1. Diego Egizabal Ollokiegi
  2. Nagore Iñurrategi Irizar
  3. Ahots Lejardi Plaza
  4. Olaia Jimenez Arrieta
  5. Rosa Galparsoro Garcia
  6. Nagore Ipiña Larrañaga
(Show more +1)
Subject
  1. Pedagogia
  2. Haurrak
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Hezkuntzan esku-hartzeko oinarrizko irizpideak
  1. Naiara Zia Soto
  2. Diego Egizabal Ollokiegi
  3. Nekane Miranda Franco
  4. Alexander Barandiaran Arteaga
  5. Ezotzi Zuluaga Llaguno
  6. Nagore Iñurrategi Irizar
  7. Itziar Arregi Landa
  8. Olaia Jimenez Arrieta
  9. Iñaki Larrea Hermida
  10. Nagore Ipiña Larrañaga
(Show more +5)
Subject
  1. Pedagogia
  2. Psikologia
  3. Haurrak
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Haur hezkuntza antolatzeko irizpide psikopedagogikoak
  1. Ezotzi Zuluaga Llaguno
  2. Itziar Arregi Landa
  3. Nagore Iñurrategi Irizar
  4. Iñaki Larrea Hermida
  5. Diego Egizabal Ollokiegi
  6. Naiara Zia Soto
  7. Nekane Miranda Franco
  8. Olaia Jimenez Arrieta
  9. Nagore Ipiña Larrañaga
(Show more +4)
Subject
  1. Pedagogia
  2. Psikologia
  3. Haurrak
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Hezkuntzaren erronkak eta funtzioak
  1. Diego Egizabal Ollokiegi
  2. Nagore Iñurrategi Irizar
  3. Asier Lauzurika Arrondo
  4. Nerea Alzola Maiztegi
  5. Olaia Jimenez Arrieta
  6. Leire Uriarte Zabala
  7. Nagore Ipiña Larrañaga
  8. Joxpi Irastortza Madariaga
  9. Eugenio Astigarraga Echeverria
(Show more +4)
Subject
  1. Hezkuntza (Eskola)
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Behaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatuta
  1. Diego Egizabal Ollokiegi
  2. Itziar Arregi Landa
  3. Mariam Bilbatua Perez
  4. Nagore Iñurrategi Irizar
  5. Nagore Ipiña Larrañaga
  6. Olaia Jimenez Arrieta
  7. Nerea Agirre Garcia
  8. Agurtzane Bikuña Munduate
  9. Idurre Gastañazatorre Gorritxategi
  10. Eugenio Astigarraga Echeverria
  11. Nagore Ozerinjauregi Beldarrain
(Show more +6)
Subject
  1. Pedagogia
  2. Didaktika
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015

Contributors

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Sponsors

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU