Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua

Artikulua

Egilea(k):
Salterain Alberdi, Igor, Barandiaran Arteaga, Alexander
Urtea:
2021
Erakundeak:
TANTAK (Aldizkaria)
Zenbakia:
33.1
Hasiera-orrialdea:
107
Amaiera-orrialdea:
136
SHU:
37
Jakintza-arloak:
Hezkuntza (Eskola), Haurrak
DOI:
https://doi.org/10.1387/tantak.22203
Ikusi:
ojs.ehu.eus

Laguntzaileak

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Babesleak

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU