Bertso-eskolak: alderdi sozio-emozionalaren garrantzia ahalduntze prozesuan

Artikulua

Egilea(k):
Fernandez Rodriguez, Vanesa, Bizkarra Morales, Maria Teresa, Alvarez Uria, Amaia
Urtea:
2021
Erakundeak:
REVISTA DE LENGUAS Y LITERATURAS CATALANA, GALLEGA Y VASCA (Aldizkaria)
Zenbakia:
26
Hasiera-orrialdea:
203
Amaiera-orrialdea:
214
SHU:
44
Jakintza-arloak:
Bertsolaritza, Psikologia, Hezkuntza (Eskola), Generoa
DOI:
https://doi.org/10.5944/rllcgv.vol.26.2021.32137
Ikusi:
revistas.uned.es

Laguntzaileak

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Babesleak

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU