Egiaztatze-proben analisi konparatiboa eta etorkizunerako proposamena: trebetasun bateratuak eta bitartekotza

Artículo

Autor(es):
Maddi Zubiaurre Otamendi
Año:
2022
Erakundea(k):
HIZPIDE (Revista)
Número:
100
Página-inicio:
1
Página-fin:
15
CDU:
41
Áreas de conocimiento:
Glotodidaktika, Hizkuntzalaritza, Euskara
DOI:
https://doi.org/10.54512/GWJP7653
Ver:
www.ikasten.ikasbil.eus