Unibertsitateko ikasleek eremu eta potentzial elektrikoen ideien barneratze prozesuan duten zailtasuna

Article

Auteur(s):: Enkarni Gomez Genua, Jenaro Guisasola Aranzada
Année:: 1998
Erakundea(k):: TANTAK (Magazine)
Numéro:: 19
Première page:: 105
Dernier page:: 116
CDU:: 37
Domaine de connaissance:: Fisika, Pedagogia