León Hernández, Irati

Artizarran dago

Auteur

Documents:: 15 Références
ORCiD:: 0000-0003-2337-0269
Affiliations:: UPV/EHU

<
1
2
>

- Adin txikikoak eta Internet: familien kezka eta erantzukizuna
- Rakel Gamito Gomez, Amaia Arroyo Sagasta, Irune Corres Medrano, Irati León Hernández
- M.C.P (artikulua)
- 2019
- Hezkuntza (Eskola), Internet, Haurrak, Euskal Herria
- UEU arg
- Aniztasunari erantzuna: HLBP dituzten ikasleak
- Irati León Hernández
- Cours
- 2022
- Hezkuntza (Eskola), Pedagogia
- UEU
- Aniztasunari erantzuna: HLBP dituzten ikasleak
- Irati León Hernández
- Cours
- 2022
- Pedagogia, Psikologia
- UEU
- Emari transfeministak haur hezkuntzan. Profesionala, pertsonala eta politikoa elkar gurutzatuz
- Irati León Hernández
- Livre
- 2024
- Pedagogia, Antropologia, Haurrak, Generoa
- UPV/EHU arg
- Genero-arauak eta identitatearen garapena haurtzaroan: marjinazio-oroitzapen disidenteen analisia
- Irati León Hernández, Rakel Gamito Gomez, Maria Teresa Bizkarra Morales
- M.C.P (artikulua)
- 2021
- Pedagogia, Sexualitatea, Haurrak
- UEU arg
- Haur Hezkuntzan genero-ikuspuntutik egiten den lanketa
- Irati León Hernández, Judit Martinez Abajo, Rakel Gamito Gomez, Maria Teresa Bizkarra Morales
- Article
- 2020
- Hezkuntza (Eskola)
- UZTARO
- Voir
- Haur Hezkuntzaren 1. zikloko haurrekin komunikatzeko oinarrizko zeinu hizkuntza
- Irati León Hernández
- Cours
- 2022
- Hezkuntza (Eskola), Hizkuntzalaritza, Haurrak
- UEU
- Haur Hezkuntzaren 1. zikloko haurrekin komunikatzeko oinarrizko zeinu hizkuntza
- Irati León Hernández
- Cours
- 2022
- Hezkuntza (Eskola), Hizkuntzalaritza, Haurrak
- UEU
- Haur Hezkuntzaren 1. zikloko haurrekin komunikatzeko oinarrizko zeinu hizkuntza
- Irati León Hernández
- Cours
- 2022
- Hezkuntza (Eskola), Hizkuntzalaritza, Haurrak
- UEU
- Hezkidetza. Genero ikuspuntutik zer nolako lanketa egiten da haur hezkuntzan? Binarismoa eta feminismoa aztergai
- Irati León Hernández, Inna Tsvintarnai, Judit Martinez Abajo, Rakel Gamito Gomez
- M.C.P (artikulua)
- 2019
- Hezkuntza (Eskola), Soziologia, Generoa
- UPV/EHU arg
- Voir

<
1
2
>

Contacter l'auteur