Camacho Romero, Abel
- Documentos:
- 65 Referencias
- ORCiD:
- 0000-0002-0043-0401
- Afiliaciones:
- Hezkuntza sistema, Udako Euskal Unibertsitatea
Buscar documentos
Filtros
Autores
- Abel Camacho Romero 65
- Pedro Lonbide Lizarralde 34
- Mikel Iruskieta Quintian 7
- Alberto S. Etxebarria 2
- Amaia Arroyo Sagasta 2
- Ireide Arriolabengoa Igarza 2
- Joseba A. Ezeiza Ramos 2
- Juan Ezeiza Gutierrez 2
- Montse Maritxalar Anglada 2
- Ainhoa Latatu Nuñez 1
- Aitzol Astigarraga Pagoaga 1
- Edurne Larraza Mendiluze 1
- Ignacio Arenaza Nuño 1
- Isidro Yoldi Iturbe 1
- Jokin Azkue Arrastoa 1
- Joseba Irazabal 1
- Joxe Leon Otaño 1
- Joxerra Olano 1
- Rakel Gamito Gomez 1
- Xabier Larretxea Izagirre 1
Áreas de conocimiento
| Título | Autor(es) | Tipo de documento | Áreas de conocimiento | Organizaciones | Año |
|---|---|---|---|---|---|
| E-learningaren iragana, oraina eta geroa: ohar batzuk | Capítulos y ponencias | 2019 | |||
| Euskararen ikaskuntza-prozesuetan teknologiak baliatzeko estrategiak | Conferencia | 2018 | |||
| UEU-ren irakaskuntza telematikorako eredu pedagogikoa indartzeko ebaluazio-prozesua | Capítulos y ponencias | 2017 | |||
| MoodleMoot Euskadi 2017 | Curso | 2017 | |||
| On-line unibertsitaterako ikuspuntu metodologikoa: teoriatik praktikara | Conferencia | 2017 | |||
| Moodle hazten eta itzultzen. Animatzen al zara? | Conferencia | 2017 | |||
| Nola dinamizatu komunikazioa Moodle-n | Curso | 2016 | |||
| Komunikazio didaktikoa, ikasteko ingurune birtualetan | Artículo | 2016 | |||
| Zer dugu Moodle-ren kontra? Eta alde? | Artículo | 2016 | |||
| Moodlen irakaskuntza eraginkorra nola? | Curso | 2016 |
Colaboradores
Patrocinadores
Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2
URLa
duelarik.
Copyright © 2024 UEU