Buscar documentos
Filtros
Autores
Organizaciones
Áreas de conocimiento
Años
| Título | Autor(es) | Tipo de documento | Áreas de conocimiento | Organizaciones | Año |
|---|---|---|---|---|---|
| Genero-arauak eta identitatearen garapena haurtzaroan: marjinazio-oroitzapen disidenteen analisia | Capítulos y ponencias | 2021 | |||
| Transfeminismotik ekarriak haur hezkuntzara: eskola eta identitateari buruzko kasu azterketak neoliberalismo garaian | Tesis doctoral | 2021 | |||
| Aniztasunari erantzuna: HLBP dituzten ikasleak | Curso | 2022 | |||
| Aniztasunari erantzuna: HLBP dituzten ikasleak | Curso | 2022 | |||
| Ikaskuntza-zerbitzuan oinarritutako gradu-amaierako lanak garatzeko hezkuntza-proposamena: balorazioa | Capítulos y ponencias | 2022 | |||
| Lander Bilbao-ren esperientzia: garun-paralisia duten pertsonei robotika hezigarriarekin esperimentatzeko aukera eskaintzeko ikaskuntza-zerbitzuan oinarritutako gradu-amaierako lanaren laburpena | Capítulos y ponencias | 2022 | |||
| Emari transfeministak haur hezkuntzan. Profesionala, pertsonala eta politikoa elkar gurutzatuz | Libro | 2024 |
Colaboradores
Patrocinadores
Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2
URLa
duelarik.
Copyright © 2024 UEU