Inguma
Euskal Komunitate Zientifikoa
Inicio
Sobre Inguma
Datos
Inicio
Sobre Inguma
Datos
Contacto
EU
ES
EN
FR
Cenoz Iragui, Jasone
Autor
Documentos:
20 Referencias
ORCiD:
0000-0001-9000-7510
Affiliations:
UPV/EHU
Documentos-externos:
Webgune pertsonala
Documentos (20)
Documentos (20)
Artículos (9)
Introducciones (1)
Libros (1)
Proyectos de investigación (2)
Conferencias (6)
Cursos (1)
Contactar
Fecha
Alfabéticamente
<
1
2
>
Emaitza orriko:
10
25
50
100
250
500
Hezkuntza hirueleduna eta adin egokiaren eztabaida
Jasone Cenoz Iragui
Conferencia
1996
Glotodidaktika, Haurrak, Pedagogia
Uda Ikastaroak (UPV/EHU)
Hizkuntzak ikasten eta erabiltzen
David Lasagabaster Herrarte
,
Jasone Cenoz Iragui
Libro
2006
Glotodidaktika, Pedagogia
UPV/EHU arg
Hizkuntzaren normalkuntzarako oinarri teorikoak. Bourhis, Fishman, Txepetx
Jose Valencia Garate
,
Jasone Cenoz Iragui
Conferencia
1993
Soziolinguistika
UEU
Hiztegiaren inguruan
Jasone Cenoz Iragui
Artículo
1987
Euskara, Glotodidaktika
ZUTABE
Ver
Hutsegiteen inguruko zenbait ohar
Jasone Cenoz Iragui
Artículo
1986
Euskara, Glotodidaktika
ZUTABE
Ver
Ingelesa Euskal Herriko murgiltze programetan
Jasone Cenoz Iragui
Conferencia
1995
Euskal Herria, Glotodidaktika, Ingelesa
Uda Ikastaroak (UPV/EHU)
Ingelesa hirugarren hizkuntzaren jabekuntza Euskal Herrian
Jasone Cenoz Iragui
Conferencia
2001
Euskal Herria, Glotodidaktika, Ingelesa
Uda Ikastaroak (UPV/EHU)
Ingelesaren jabetzea ikasle elebakardun eta elebidunengan
Jasone Cenoz Iragui
Artículo
1993
Pedagogia
TANTAK
Komunikazio-antsietatea euskara bigarren hizkuntza dutenengan
Jasone Cenoz Iragui
,
Alaitz Santos Berrondo
Artículo
2017
Soziolinguistika, Psikologia, Euskara
FONTES LINGUAE VASCONUM
Ver
Lehen Hezkuntzako Ikasle Eleaniztunen Euskarari Buruzko Pertzepzioak Translanguaging Testuinguruan. Ikerketa Etnografiko bat
Jasone Cenoz Iragui
,
Durk Gorter
M.C.P (artikulua)
2017
Antropologia, Hizkuntzalaritza, Euskara, Haurrak
UEU arg
<
1
2
>
Emaitza orriko:
10
25
50
100
250
500
Ponerse en contacto con el autor
Tu nombre
Teléfono
Correo-e
Asunto
Mensaje
_