Santiago Etxeberria, Karlos
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- UPV/EHU, Udako Euskal Unibertsitatea
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Áreas de conocimiento
| Título | Autor(es) | Tipo de documento | Áreas de conocimiento | Organizaciones | Año |
|---|---|---|---|---|---|
| Hezkuntzaren eraginkortasuna eta irakaskuntza elebiduna Euskal Herrian | Capítulos y ponencias | 1994 | |||
| Estimular las inteligencias múltiples. Qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan | Capítulos y ponencias | 2000 | |||
| Atención, aprendizaje y rendimiento escolar. Aportaciones de la psicología cognitiva y experimental | Capítulos y ponencias | 2000 | |||
| Hezkuntzaren ikerkuntza | Capítulos y ponencias | 1995 | |||
| Modelo cognitivo de evaluación educativa (ESEAC) | Capítulos y ponencias | 2000 | |||
| Cómo se hace una investigación | Capítulos y ponencias | 2000 | |||
| Pedagogía social-educación social | Capítulos y ponencias | 2004 | |||
| Calidad del aprendizaje universitario | Capítulos y ponencias | 2005 | |||
| Diarios de clase: Un instrumento de investigación y desarrollo profesional | Capítulos y ponencias | 2005 | |||
| Enseñar en la Universidad. El EEES como reto para la Educación Superior | Capítulos y ponencias | 2007 |
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