Recherche documents
Filtres
Auteurs
Organisations
Domaine de connaissance
Liens
Années
| Titre | Auteur(s) | Type de document | Domaine de connaissance | Organisations | Année |
|---|---|---|---|---|---|
| Ikaskideen arteko harremanak: sozioezagupenezko gatazka, elkarkidetzazko ikasketa modua eta adinkideen arteko tutoretza | Article | 1991 | |||
| Irakurketa-idazketaren ikasteprozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik | Article | 1991 | |||
| Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza | Chapitres et actes | 1991 | |||
| Evaluación: un enfoque sistemático | Chapitres et actes | 1991 | |||
| La investigación acción en la escuela | Chapitres et actes | 1991 | |||
| Irakurketa-idazketaren ikaste-prozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik. II. Didaktika baterako hipotesiak | Article | 1992 | |||
| Kultur-elkartasuna eta balioekiko hezkuntza | Article | 1992 | |||
| Irakurketa-Idazketaren ikaste prozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik III. Didaktika baten proposamena | Article | 1992 | |||
| Psicología y curriculum | Chapitres et actes | 1992 | |||
| Crecer y pensar. La construcción del conocimiento en la escuela | Chapitres et actes | 1992 |
Contributeurs
Sponsors
Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2
URLa
duelarik.
Copyright © 2024 UEU