Huegun Burgos, Asier

Auteur

Documents:: 37 Références
ORCiD:: 0000-0003-0703-0766
Affiliations:: UPV/EHU

<
1
2
3
4
>

- Zer ezaugarri eduki behar dituzte nerabeen hizkuntza-ahalduntzean laguntzeko egitasmoek?
- Jon Pello Artetxe Mendizabal, Iker Artetxe Mendizabal, Iñaki Eizmendi Arsuaga, Asier Huegun Burgos
- Article
- 2024
- Soziolinguistika, Hezkuntza (Eskola), Gazteak, Euskal Herria
- BAT
- Eskolako kanpo espazioaren eraldaketaren eragina Haur eta Lehen Hezkuntzako ikasleengan
- Haizea Egiarte Fernández, Asier Huegun Burgos
- Article
- 2022
- Hezkuntza (Eskola), Arkitektura, Haurrak
- TANTAK
- Voir
- Nola egin lekua ikasleen intuizioei goi-mailako hezkuntzan?
- Asier Huegun Burgos, Eider Ganboa Ruiz de Eguilaz, Pello Jauregi Etxaniz
- Article
- 2021
- Pedagogia, Unibertsitatea
- TANTAK
- Voir
- Pailazogintza soziohezitzailea: praktika pedagogiko komunitarioa
- Ainhoa Gana Dañobeitia, Asier Huegun Burgos
- Article
- 2018
- Hezkuntza (Eskola)
- TANTAK
- Voir
- El aprendizaje autónomo en Educación Superior
- Asier Huegun Burgos
- M.C.P (aipamena)
- 2009
- Hezkuntza (Eskola), Pedagogia
- TANTAK
- Voir
- Kalitatea hezkuntza: ikerketa baten ondorioak
- Peio Aierbe Etxeberria, Pello Aramendi Jauregi, Xabier Etxague Alkalde, Jesus Mari Goñi Zabala, Asier Huegun Burgos, Juan Ramon Oiartzabal Zubeldia, Juan Carlos Sola Eslava, Arkaitz Lareki Arcos
- Article
- 2009
- Euskal Herria, Hezkuntza (Eskola), Soziologia
- TANTAK
- Voir
- Cómo mejorar tu centro escolar dando voz al alumnado
- Asier Huegun Burgos
- M.C.P (aipamena)
- 2008
- Hezkuntza (Eskola), Pedagogia
- TANTAK
- Voir
- Técnias de aprendizaje colaborativo
- Asier Huegun Burgos
- M.C.P (aipamena)
- 2008
- Hezkuntza (Eskola), Pedagogia
- TANTAK
- Voir
- Enseñanza en pequeños grupos en Educación Superior. Tutorías, seminarios y otros agrupamientos
- Asier Huegun Burgos
- M.C.P (aipamena)
- 2007
- Pedagogia, Unibertsitatea
- TANTAK
- Voir
- Los moldes de la mente. Más allá de la inteligencia emocional
- Asier Huegun Burgos
- M.C.P (aipamena)
- 2007
- Psikologia
- TANTAK
- Voir

<
1
2
3
4
>

Contacter l'auteur