Artizarra: Ikertzaile eta profesional euskaldunen sare soziala Eman izena!

UEU Logo

Perez Lizarralde, Karmele

Dokumentuak:
22 Erreferentzia
Filiazioak:
Mondragon Unibertsitatea
Ziurtagiria eskatu
_

Bilatu dokumentuak

Bilaketa aurreratua

Iragazkiak

Motak
Egileak
Erakundeak
Jakintza-arloak
Estekak
Shu
Urteak

Dokumentu kopurua: 22

Erakutsi
Izenburua Egilea(k) Fitxategi mota Jakintza-arloak Erakundeak Urtea
Ikerketarako metodo kualitatiboak
  1. Ane Urizar Zugazagoitia
  2. Karmele Perez Lizarralde
  3. Txema Egaña Osa
 Irakasgaia
  1. Hezkuntza (Eskola)
  2. Zientzia
  1. Mondragon Unibertsitatea
2015
Irakasleen prestakuntza ahozko hizkuntzaren lanketa eskolan sustatzeko. Praktika gogoetatsuan oinarritutako prozesu baten azterketa
  1. Karmele Perez Lizarralde
 Doktorego-tesia
  1. Pedagogia
  2. Didaktika
  3. Hezkuntza (Eskola)
  1. Mondragon Unibertsitatea
2014
Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa
  1. Karmele Perez Lizarralde
 Artikulua
  1. Euskara
  2. Pedagogia
  3. Hezkuntza (Eskola)
  4. Haurrak
  5. Matematika
  1. TANTAK
2012
Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n
  1. Nerea Alzola Maiztegi
  2. Nekane Arratibel Insausti
  3. Karmele Perez Lizarralde
  4. Begoña Pedrosa Lobato
  5. Leire Uriarte Zabala
  6. Arantza Mongelos Garcia
(Erakutsi gehiago +1) 		Artikulua
  1. Unibertsitatea
  2. Pedagogia
  1. TANTAK
2012
Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Unibertsitatean Sekuentzia Didaktiko eta praktika gogoetatsuaren bidez
  1. Karmele Perez Lizarralde
  2. Eneritz Garro Larrañaga
  3. Asier Irizar Mezo
  4. Agurtzane Azpeitia Eizagirre
 Artikulua
  1. Unibertsitatea
  2. Didaktika
  3. Euskal Herria
  1. IKASTARIA
2012
Eleaniztasun gehigarriaren erronka: HUHEZIko hizkuntza plangintza Irakasle Ikasketetan
  1. Pilar Sagasta Errasti
  2. Karmele Perez Lizarralde
  3. Eneritz Garro Larrañaga
  4. Begoña Pedrosa Lobato
 Artikulua
  1. Euskal Herria
  2. Soziolinguistika
  3. Unibertsitatea
  1. BAT
2010
Normalizazio kasu aurreratuak: zergatik eta zertarako
  1. Karmele Perez Lizarralde
 Artikulua
  1. Euskara
  2. Lana (Ekonomia)
  3. Soziolinguistika
  1. BAT
2009
Gelako interakzioa: irakasleen esku-hartzea eta ikasleen ahozko ekoizpena. Jolas arauen azalpena Lehen Hezkuntzako ikasleen eskutik
  1. Diego Egizabal Ollokiegi
  2. Arantzazu Ozaeta Elorza
  3. Matilde Sainz Osinaga
  4. Karmele Perez Lizarralde
  5. Eneritz Garro Larrañaga
 Artikulua
  1. Euskara
  2. Glotodidaktika
  3. Haurrak
  4. Hezkuntza (Eskola)
  5. Soziolinguistika
  1. EUSKERA
2009
Normalizazio kasu aurreratuak: zergatik eta zertarako
  1. Karmele Perez Lizarralde
 Hitzaldia
  1. Euskara
  2. Lana (Ekonomia)
  3. Soziolinguistika
  1. UEU
2009
Mondragon Unibertsitatearen eta soziolinguistikaren arteko hartu-emanak
  1. Nekane Arratibel Insausti
  2. Pilar Sagasta Errasti
  3. Matilde Sainz Osinaga
  4. Karmele Perez Lizarralde
 Artikulua
  1. Euskal Herria
  2. Soziolinguistika
  3. Unibertsitatea
  1. BAT
2006

Laguntzaileak

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Babesleak

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU