Galparsoro Garcia, Rosa

Auteur

Documents:: 7 Références
Affiliations:: MU

- Arreta goiztiarraren oinarriak
- Diego Egizabal Ollokiegi, Nagore Iñurrategi Irizar, Ahots Lejardi Plaza, Olaia Jimenez Arrieta, Rosa Galparsoro Garcia, Nagore Ipiña Larrañaga
- sujet
- 2015
- Pedagogia, Haurrak
- Mondragon Unibertsitatea
- Autodeterminazioa eta bizi-kalitatea
- Eugenio Astigarraga Echeverria, Maite Garcia Martin, Ahots Lejardi Plaza, Rosa Galparsoro Garcia, Nagore Ipiña Larrañaga, Olaia Jimenez Arrieta
- sujet
- 2015
- Hezkuntza (Eskola), Psikologia, Osasuna
- Mondragon Unibertsitatea
- Esku-hartzea arreta goiztiarrean
- Diego Egizabal Ollokiegi, Rosa Galparsoro Garcia, Nagore Ipiña Larrañaga, Olaia Jimenez Arrieta
- sujet
- 2015
- Pedagogia, Haurrak
- Mondragon Unibertsitatea
- Hezkuntza-premia bereziko ikasleei emandako erantzuna esku-hartze esparru arruntetan
- Ezotzi Zuluaga Llaguno, Idurre Gastañazatorre Gorritxategi, Nerea Agirre Garcia, Eugenio Astigarraga Echeverria, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain, Rosa Galparsoro Garcia, Nagore Ipiña Larrañaga, Olaia Jimenez Arrieta
- sujet
- 2015
- Hezkuntza (Eskola), Pedagogia
- Mondragon Unibertsitatea
- Laguntza behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza-erantzuna I
- Maite Garcia Martin, Idurre Gastañazatorre Gorritxategi, Eugenio Astigarraga Echeverria, Rosa Galparsoro Garcia, Nagore Ipiña Larrañaga, Olaia Jimenez Arrieta
- sujet
- 2015
- Hezkuntza (Eskola), Psikologia, Didaktika
- Mondragon Unibertsitatea
- Laguntza sistema XXI. mendeko hezkuntzan. Esparru barne-hartzailea esku-hartzerako esparruak, zereginen profilak
- Ezotzi Zuluaga Llaguno, Eugenio Astigarraga Echeverria, Olaia Jimenez Arrieta, Rosa Galparsoro Garcia, Nagore Ipiña Larrañaga
- sujet
- 2015
- Hezkuntza (Eskola), Pedagogia, Psikologia
- Mondragon Unibertsitatea
- Laguntza-behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza-erantzuna II
- Juanjo Corcuera Barrio, Eugenio Astigarraga Echeverria, Nagore Ipiña Larrañaga, Rosa Galparsoro Garcia, Olaia Jimenez Arrieta
- sujet
- 2015
- Hezkuntza (Eskola), Hezkuntza (Eskola), Didaktika, Psikologia
- Mondragon Unibertsitatea

Contacter l'auteur