Egaña Osa, Txema
- Dokumentuak:
- 22 Erreferentzia
- ORCID:
- 0000-0002-3859-5279
- Filiazioak:
- Mondragon Unibertsitatea
Bilatu dokumentuak
Iragazkiak
Egileak
- Txema Egaña Osa 22
- Aitor Zuberogoitia Espilla 8
- Eneko Bidegain 6
- Agurtzane Martinez Gorrotxategi 2
- Ainara Artetxe Aranaz 2
- Ainhoa Larrañaga Elorza 2
- Ane Urizar Zugazagoitia 2
- Monica Gago García 2
- Onintza Belategi Unzueta 2
- Amaia Pavon Arrizabalaga 1
- Ander Bolibar Zabala 1
- Andres Gostin Elorza 1
- Beñat Flores Puga 1
- Goio Arana Arrieta 1
- Karmele Perez Lizarralde 1
- Maite Garcia Martin 1
- Maite López Flamarique 1
Erakundeak
Jakintza-arloak
Urteak
| Izenburua | Egilea(k) | Fitxategi mota | Jakintza-arloak | Erakundeak | Urtea |
|---|---|---|---|---|---|
| Ikerkuntza kualitatiboaren metodologia | Irakasgaia | 2015 | |||
| Informazio-konpetentziak: informazio zientifikoa eta bibliografiaren kudeaketa | Irakasgaia | 2015 | |||
| Ikerketarako metodo kualitatiboak | Irakasgaia | 2015 | |||
| Euskarazko komunikabideak euskal Pirinioetan | Kapituluak eta ponentziak | 2015 | |||
| Sormen-ekosistema bat euskarazko komunikazioarentzat | Artikulua | 2013 | |||
| Nola bilatzen dute informazioa unibertsitate-ikasleek? Mondragon Unibertsitateko ikus-entzunezko ikasleen kasua | Artikulua | 2012 | |||
| Bibliografiaren erabilera eta plagio akademikoa unibertsitate-ikasleen artean | Artikulua | 2011 | |||
| Nola identifikatzen dute unibertsitate-ikasleek ikasteko behar duten informazioa eta informazio hori non lor daitekeen? | Artikulua | 2011 | |||
| Irakaslearen eta unibertsitatearen rola ikasleen informazio-konpetentzien garapenean | Artikulua | 2011 | |||
| Nola ebaluatzen dute Interneteko informazioa unibertsitate-ikasleek? | Artikulua | 2010 |
Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2
URLa
duelarik.
Copyright © 2024 UEU





