Disgrafia hobetzeko esku-hartzea idazkailu digitala erabiliz

Artikulua

Egilea(k):
Irune Ibarra Lizundia, Mikel Iruskieta Quintian
Urtea:
2022
Aldizkaria:
UZTARO
Zenbakia:
121
Hasiera-orrialdea:
155
Amaiera-orrialdea:
178
SHU:
15
Jakintza-arloak:
Psikologia, Idazkera, Hezkuntza (Eskola), Haurrak
DOI:
https://dx.doi.org/10.26876/uztaro.121.2022.8