Erresilientzia-prozesuak irakaslegaien prestakuntzan

Artikulua

Egilea(k):
Irune Corres Medrano, Alaitz Tresserras Angulo, Imanol Santamaria Goicuria, Tania Sajeras Santander
Urtea:
2022
Aldizkaria:
UZTARO
Zenbakia:
122
Hasiera-orrialdea:
59
Amaiera-orrialdea:
76
SHU:
37
Jakintza-arloak:
Hezkuntza (Eskola), Psikologia, Unibertsitatea
DOI:
https://dx.doi.org/10.26876/uztaro.122.2022.4