Gorputza eta identitatearen eraikuntza Haur Hezkuntzako hezitzaileen ikuspegitik

Artikulua

Egilea(k):
Eider Goñi Palacios, Iraide Donaire Hidalgo, Amaia Alvarez Uria
Urtea:
2018
Erakundea(k):
TANTAK (Aldizkaria)
Zenbakia:
30.1
Hasiera-orrialdea:
57
Amaiera-orrialdea:
85
SHU:
15
Jakintza-arloak:
Psikologia, Hezkuntza (Eskola), Haurrak
DOI:
http://dx.doi.org/10.1387/tantak.19826
Ikusi:
www.ehu.eus