Irakurketa-Idazketaren ikaste prozesua paradigma eraikitzailearen eta soziogenetikoaren ikuspegitik III. Didaktika baten proposamena

Article

Auteur(s):
Lontxo Oihartzabal Rezola
Année:
1992
Erakundea(k):
TANTAK (Magazine)
Numéro:
8
Première page:
111
Dernier page:
129
CDU:
37
Domaine de connaissance:
Didaktika, Pedagogia