Irakurketa-idazketaren lorpen-prozesua paradigma eraikitzailearen eta psikogenetikoaren ikuspegitik azterturik (saio esperimental bat)

Thèse doctorat

Auteur(s):
Lontxo Oihartzabal Rezola
Année:
1991
Erakundea(k):
UPV/EHU (Université)
ISBN:
978-84-8438-365-9
CDU:
37
Domaine de connaissance:
Euskara, Pedagogia, Psikologia
Voir:
www.euskara.euskadi.net