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Years
| Title | Author(s) | Document type | Organizations | Year |
|---|---|---|---|---|
| Paulo Freiren ekarria helduen euskal alfabetatzean | Article | 1999 | ||
| Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje | Chapters and proceedings | 1999 | ||
| Alfabetización. Lectura de la palabra y lectura de la realidad | Chapters and proceedings | 1999 | ||
| Lesser Used Languages | Chapters and proceedings | 1998 | ||
| Pedagogía crítica u cultura depredadora (Políticas de oposición en la era postmoderna) | Chapters and proceedings | 1998 | ||
| Idatzizko Euskara Batuaren gabeziak eta ahozko euskararen garrantzia | Article | 1997 | ||
| El lenguaje oral en la escuela, una guía de observación y actuación para el maestro | Chapters and proceedings | 1997 | ||
| El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua | Chapters and proceedings | 1997 | ||
| Elebitasuna eta elebiduntasuna. Euskal Herriari buruzko azterketa soziolinguistikoa eta ondorio psikopedagogikoak | Article | 1995 | ||
| Soziolinguistika gazteentzat | Chapters and proceedings | 1994 |
