Documents

Search for documents

Filters

Authors

Dokumentu kopurua: 147

Show
Title Author(s) Document type Organizations Year
Ikasleen hizkuntza erroreak eta hutsegiteak: zuzentzeko proposamena
  1. Kepa Larrea Mujika
Article
  1. REVISTA DE PSICODIDACTICA
2009
Diseño e implantación de títulos de grado en el Espacio Europeo de Educación Superior
  1. Idoia Fernandez Fernandez
Chapters and proceedings
  1. TANTAK
2009
Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior
  1. K. Burgoa
Chapters and proceedings
  1. TANTAK
2009
Guía de autodisciplina. Cómo transformar los problemas de conducta en objetivos de autodisciplina
  1. Elena Herran Izagirre
Chapters and proceedings
  1. TANTAK
2009
Haur-eskoletako jarduera-txokoak (0tik 6 urtera)
  1. Elhuyar Hizkuntza Zerbitzuak
  2. Idoia Ormaetxea
  3. Sagrario Barandiaran Furundarena
Translation
  1. UPV/EHU arg
2009
Ikasleen interesak curriculum-garapenaren euskarri Lehen Hezkuntzako 3. eta 4. mailetan: ikasleen pentsamendu koadernoa, ikasleen bizitzan oinarritutako curriculum-garapenerako tresna bat
  1. Mikel Prieto Gil de San Vicente
PHD
  1. UPV/EHU
2009
Adin txikikoen ebaluazio sozio-pertsonala egoera ahul-ahuleko testuinguruetan
  1. Mª Angeles De la Caba Collado
Article
  1. TANTAK
2008
Practicum konpartitua: Practicum IIaren tutoretzan berrikuntza Irakasleen Prestakuntzarako ikasketetan
  1. Jose Miguel Correa Gorospe
  2. Luis Pedro Gutierrez Cuenca
  3. Alex Ibañez Etxeberria
  4. Estibaliz Jimenez de Aberasturi Apraiz
Article
  1. TANTAK
2008
Técnias de aprendizaje colaborativo
  1. Asier Huegun Burgos
Chapters and proceedings
  1. TANTAK
2008
Jolasa eta haurren garapena
  1. Arantxa Ibarra Ruiz de Ocenda
Course
  1. UEU
2008

Contributors

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Sponsors

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU