Dokumentuak

Bilatu dokumentuak

Iragazkiak

Aktibo dauden iragazkiak:
Jakintza-arloak Haurrak Urteak 2000-2009 Erakundeak REVISTA DE PSICODIDACTICA

Dokumentu kopurua: 35

Erakutsi
Izenburua Egilea(k) Fitxategi mota Erakundeak Urtea
Familia-ingurua eta Gogamenaren Teoria 5 urteko umeengan
  1. Enrique Arranz Freijo
  2. Manuel Sanchez de Miguel
  3. Nuria Galende Perez
Artikulua
  1. UZTARO
2009
Guía de autodisciplina. Cómo transformar los problemas de conducta en objetivos de autodisciplina
  1. Elena Herran Izagirre
Kapituluak eta ponentziak
  1. TANTAK
2009
Haur-eskoletako jarduera-txokoak (0tik 6 urtera)
  1. Elhuyar Hizkuntza Zerbitzuak
  2. Idoia Ormaetxea
  3. Sagrario Barandiaran Furundarena
Itzulpena
  1. UPV/EHU arg
2009
Ikasleen interesak curriculum-garapenaren euskarri Lehen Hezkuntzako 3. eta 4. mailetan: ikasleen pentsamendu koadernoa, ikasleen bizitzan oinarritutako curriculum-garapenerako tresna bat
  1. Mikel Prieto Gil de San Vicente
Doktorego-tesia
  1. UPV/EHU
2009
Eredu narratiboen manipulazioa Harry Potter-en Saileko Liburuetan
  1. Manu Lopez Gaseni
Artikulua
  1. REVISTA DE PSICODIDACTICA
2008
Adin txikikoen ebaluazio sozio-pertsonala egoera ahul-ahuleko testuinguruetan
  1. Mª Angeles De la Caba Collado
Artikulua
  1. TANTAK
2008
Jolasa eta haurren garapena
  1. Arantxa Ibarra Ruiz de Ocenda
Ikastaroa
  1. UEU
2008
Jolasa eta haurraren garapena
  1. Janire de la Torre Crespo
Ikastaroa
  1. UEU
2008
Heziketa-erronken ikuspegi ekosistemikoa: behar berezidun haurren adopzioa
  1. Barbara Torres Gómez de Cádiz
  2. Aloña Goiburu Jauregi
Kapituluak eta ponentziak
  1. UEU arg
2006
Jolas gaitezen (CD-Rom)
  1. Txema Preciado Saez de Ocariz
Kapituluak eta ponentziak
  1. TANTAK
2006

Laguntzaileak

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Babesleak

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU