Documents
Filters
Authors
- Irune Ibarra Lizundia 6
- Mikel Iruskieta Quintian 3
- Unai Atutxa Barrenetxea 3
- Diego Egizabal Ollokiegi 2
- Juan Abasolo 2
- Mariam Bilbatua Perez 2
- Oihana Iguaran Barandiaran 2
- Pello Esnal Ormaetxea 2
- Xabier Etxague Alkalde 2
- Agurtzane Maiz 1
- Ainara Ortega Oar 1
- Aintzane Etxebarria Lejarreta 1
- Ane Ablanedo Larrion 1
- Edu Zelaieta Anta 1
- Fernando Trebol Unzue 1
- Irati de Pablo Delgado 1
- Itxaro Etxague Goia 1
- Joanba Bergara Paskal 1
- Jon Bergaretxe 1
- Juan Etxeberria Murgiondo 1
- Karin van der Worp 1
- Leire Martinez Garcia 1
- Lontxo Oihartzabal Rezola 1
- Lorea Unamuno Goiriena 1
- Mari Mar Boillos Pereira 1
- Matilde Sainz Osinaga 1
- Mikel Garaizar Arenaza 1
- Nagore Ipiña Larrañaga 1
- Nagore Iñurrategi Irizar 1
- Naia Eguskiza Sanchez 1
- Nekane Gallastegi 1
- Olaia Jimenez Arrieta 1
- Olatz Ansa Osteriz 1
- Rakel Gamito Gomez 1
Organizations
Knowledge-areas
| Title | Author(s) | Document type | Organizations | Year |
|---|---|---|---|---|
| Idatzizkoaren hasierako irakaskuntza dispositibo didaktikoen argitan. D ereduko ikastetxe baten kasu azterketa | PHD | 2023 | ||
| Idazketa tailerra, Lehen Hezkuntzan idazmen sortzailea lantzeko gakoak (23/24) | Course | 2023 | ||
| Idatzizko trebetasuna testuinguru soziolinguistiko desberdinetako CLIL eta ez-CLIL ikasgeletan | Article | 2022 | ||
| Idazketa tailerra, Lehen Hezkuntzan idazmen sortzailea lantzeko gakoak | Course | 2022 | ||
| Idazteko zailtasunak detektatzeko eta esku hartzeko proposamena Lehen Hezkuntzan | Article | 2021 | ||
| Onlineko idazkuntza prozesua aztertzeko: IDAT | Chapters and proceedings | 2021 | ||
| Laburpena eskolan: estrakzioaren eta abstrakzioaren arteko zubia eskolan | Chapters and proceedings | 2020 | ||
| Irakaslegaiak eta idazmenaren ebaluazioa: jarrerak eta jokabideak | Article | 2020 | ||
| Hizkuntzen arteko elkarreragina: euskara, gaztelania eta ingelesezko ekoizpen idatziak | Article | 2020 | ||
| Gradu bukaerako lana eta bestelako lan akademikoetan trebatzen | Course | 2020 |
