Genero-ekitaterako bideak marrazten hezkuntzan: Erdi Aroko historiako gaien analisia eta proposamena

Artikulua

Egilea(k):: Eider Rodriguez Martin, Teresa Campos Lopez
Urtea:: 2024
Erakundea(k):: IKASTORRATZA (Aldizkaria)
Zenbakia:: 33
Hasiera-orrialdea:: 1
Amaiera-orrialdea:: 33
SHU:: 37
Jakintza-arloak:: Hezkuntza (Eskola), Historia, Generoa
DOI:: https://doi.org/10.37261/33_alea/1
Ikusi:: www.ehu.eus