Hezkuntzaren ikuspegi sozio-kulturalean oinarritutako ikaste-prozesuen karakterizazioa. Kasu baten azterketa: Arrankudiaga Herri Eskola

Tesis doctoral

Autor(es):: Idurre Gastañazatorre Gorritxategi
Año:: 2024
Erakundea(k):: Mondragon Unibertsitatea (Universidad)
CDU:: 37
Áreas de conocimiento:: Hezkuntza (Eskola), Didaktika, Soziologia, Haurrak, Euskal Herria
DOI:: https://doi.org/10.48764/209H-DG38
Ver:: ebiltegia.mondragon.edu