Hezkuntzaren ikuspegi sozio-kulturalean oinarritutako ikaste-prozesuen karakterizazioa. Kasu baten azterketa: Arrankudiaga Herri Eskola

Doktorego-tesia

Egilea(k):: Idurre Gastañazatorre Gorritxategi
Urtea:: 2024
Erakundea(k):: Mondragon Unibertsitatea (Unibertsitatea)
SHU:: 37
Jakintza-arloak:: Hezkuntza (Eskola), Didaktika, Soziologia, Haurrak, Euskal Herria
DOI:: https://doi.org/10.48764/209H-DG38
Ikusi:: ebiltegia.mondragon.edu