Bertso-eskolak: alderdi sozio-emozionalaren garrantzia ahalduntze prozesuan

Euskal Komunitate Zientifikoa

Article

Author(s):: Vanesa Fernandez Rodriguez, Maria Teresa Bizkarra Morales, Amaia Alvarez Uria
Year:: 2021
Erakundea(k):: REVISTA DE LENGUAS Y LITERATURAS CATALANA, GALLEGA Y VASCA (Magazine)
Number:: 26
First-page:: 203
Last-page:: 214
UDC:: 44
Knowledge-areas:: Bertsolaritza, Psikologia, Hezkuntza (Eskola), Emakumeak
DOI:: https://doi.org/10.5944/rllcgv.vol.26.2021.32137
View:: revistas.uned.es