Interakziozko feedback zuzentzailea hizkuntzen ikas-irakaskuntzan (eta II). Zer zuzendu eta zerk moteltzen duen zuzenketen eraginkortasuna

Artikulua

Egilea(k):: Marga Ibañez Ramos
Urtea:: 2022
Erakundea(k):: HIZPIDE (Aldizkaria)
Zenbakia:: 99
Hasiera-orrialdea:: 1
Amaiera-orrialdea:: 19
SHU:: 81
Jakintza-arloak:: Glotodidaktika
DOI:: https://doi.org/10.54512/MLWJ7072
Ikusi:: www.ikasten.ikasbil.eus