Inguma
Euskal Komunitate Zientifikoa
Inicio
Sobre Inguma
Datos
Inicio
Sobre Inguma
Datos
Contacto
EU
ES
EN
FR
Urrutiko hezkuntza. COVID-19aren eragina Bigarren Hezkuntzan
Artículo
Autor(es):
Ainhize Gamarra
Año:
2021
Erakundea(k):
TANTAK
(Revista)
Número:
33.1
Página-inicio:
43
Página-fin:
82
CDU:
37
Áreas de conocimiento:
Hezkuntza (Eskola), Teknologia
DOI:
https://doi.org/10.1387/tantak.21841
Ver:
ojs.ehu.eus