Dokumentuak

Bilatu dokumentuak

Iragazkiak

Egileak
Aktibo dauden iragazkiak:
Jakintza-arloak Didaktika

Dokumentu kopurua: 697

Erakutsi
Izenburua Egilea(k) Fitxategi mota Erakundeak Urtea
Alexander Tapia Perurenaren Kattalin Umezurtza antzezlanaren azterketa
  1. Edurne Garde Martinez
Artikulua
  1. EGAN
2025
Ahozko Handia: murgiltze ereduko ikasleen estrategia elebidunak eta gaitasun soziolinguistikoa indartzeko aukera
  1. Amaia Rodriguez Aguirre
Kapituluak eta ponentziak
  1. UEU arg
2025
LITMUS-SR-B: Hizkuntza Garapeneko Nahasmenduaren zantzuak hautematen euskara-gaztelania elebidunetan
  1. Ainhoa Leyaristi Oñederra
Kapituluak eta ponentziak
  1. UEU arg
2025
Nola goza dezakegu eguzkiaz modu osasuntsu batean? Bigarren hezkuntzarako STEM hezkuntza integratuko ikaskuntza-irakaskuntza sekuentzia
  1. Ane Portillo Blanco
  2. Kristina Zuza Elosegi
  3. Jenaro Guisasola Aranzada
Kapituluak eta ponentziak
  1. UEU arg
2025
Eguzkia-Lurra-Ilargia sistema: Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleek eklipseen ulermenean dituzten zailtasunak
  1. Elvira Gutierrez Jimenez
  2. Kristina Zuza Elosegi
  3. Paulo Sarriugarte Onandia
Kapituluak eta ponentziak
  1. UEU arg
2025
EAEko Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako curriculumaren aukerak eta hutsuneak diseinu konpetentzien garapenean STEM hezkuntzaren testuinguruan
  1. Amaia Guridi Bikuña
  2. Ainara Bilbao Eraña
  3. Paula Alvarez Huerta
Kapituluak eta ponentziak
  1. UEU arg
2025
Kirol-testuinguruak Lehen Hezkuntzako matematikako problemetan, ikasleen motibagai
  1. Danel Bouzo Agirregomezkorta
  2. Elena Agirre Basurko
Artikulua
  1. IKASTORRATZA
2024
UPV /EHUko irakasle-ikertzaile hasiberrien garapen akademikoa: garapen-markoa eta sostengurako gakoak
  1. Aitor Mendia Urrutia
Doktorego-tesia
  1. UPV/EHU
2024
Irakasle inklusiboen hasierako prestakuntzan hausnarketa prozesu kolaboratiboen erraztailetzarako gako eta estrategiak
  1. Nerea Agirre Garcia
Doktorego-tesia
  1. Mondragon Unibertsitatea
2024
Hezkuntzaren ikuspegi sozio-kulturalean oinarritutako ikaste-prozesuen karakterizazioa. Kasu baten azterketa: Arrankudiaga Herri Eskola
  1. Idurre Gastañazatorre Gorritxategi
Doktorego-tesia
  1. Mondragon Unibertsitatea
2024

Laguntzaileak

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Babesleak

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU