Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua
Article
- Auteur(s):
- Salterain Alberdi, Igor, Barandiaran Arteaga, Alexander
- Année:
- 2021
- Organisations:
- TANTAK (Magazine)
- Numéro:
- 33.1
- Première page:
- 107
- Dernier page:
- 136
- CDU:
- 37
- Domaine de connaissance:
- Hezkuntza (Eskola), Haurrak
- DOI:
- https://doi.org/10.1387/tantak.22203
- Voir:
- ojs.ehu.eus
