EKI hezkuntza proiektu berritzailea eta bere ikasgaikako inplementazioari buruzko azterketa

Article

Auteur(s):: Andrea Goñi Lezaun, Jon Altuna Urdin
Année:: 2019
Erakundea(k):: TANTAK (Magazine)
Numéro:: 31.1
Première page:: 27
Dernier page:: 51
CDU:: 37
Domaine de connaissance:: Pedagogia, Hezkuntza (Eskola), Euskal Herria
DOI:: https://doi.org/10.1387/tantak.20128
Voir:: www.ehu.eus