Eskola-doikuntza: kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiak

Euskal Komunitate Zientifikoa

Article

Author(s):: Oihane Fernandez Lasarte, Eider Goñi Palacios, Igor Camino Ortiz de Barrón, Iratxe Antonio Agirre
Year:: 2018
Erakundea(k):: TANTAK (Magazine)
Number:: 30.1
First-page:: 113
Last-page:: 133
UDC:: 37
Knowledge-areas:: Hezkuntza (Eskola), Psikologia, Gazteak
DOI:: http://dx.doi.org/10.1387/tantak.19830
View:: www.ehu.eus