Esparru ez-formaleko iraunkortasun hezkuntzarako balialide-gune baten ebaluazioa: kasu-azterketa EAEn

Artikulua

Egilea(k):: Ane Arregi Otxotorena, Sara Zubimendi Arsuaga, Josu Sanz Alonso
Urtea:: 2019
Erakundea(k):: TANTAK (Aldizkaria)
Zenbakia:: 31.2
Hasiera-orrialdea:: 75
Amaiera-orrialdea:: 108
SHU:: 37
Jakintza-arloak:: Pedagogia, Hezkuntza (Eskola), Ingurumena, Euskal Herria
DOI:: https://doi.org/10.1387/tantak.20911
Ikusi:: www.ehu.eus