Esparru ez-formaleko iraunkortasun hezkuntzarako balialide-gune baten ebaluazioa: kasu-azterketa EAEn

Article

Auteur(s):: Ane Arregi Otxotorena, Sara Zubimendi Arsuaga, Josu Sanz Alonso
Année:: 2019
Erakundea(k):: TANTAK (Magazine)
Numéro:: 31.2
Première page:: 75
Dernier page:: 108
CDU:: 37
Domaine de connaissance:: Pedagogia, Hezkuntza (Eskola), Ingurumena, Euskal Herria
DOI:: https://doi.org/10.1387/tantak.20911
Voir:: www.ehu.eus