Haur Hezkuntzako profesioaren feminizazioa: Egungo egoeraren azterketa eta maisu maistren identitate profesionalerako inplikazioak
Article
- Auteur(s):
- Idoiaga Mondragon, Nahia, Enbeita Gerrikaetxebarria, Gorka
- Année:
- 2022
- Organisations:
- TANTAK (Magazine)
- Numéro:
- 34.1
- Première page:
- 31
- Dernier page:
- 51
- CDU:
- 37
- Domaine de connaissance:
- Hezkuntza (Eskola), Haurrak, Soziologia
- DOI:
- https://doi.org/10.1387/tantak.22871
- Voir:
- ojs.ehu.eus
