Ikaskuntza Zerbitzuan oinarritutako Gradu Amaierako Lanen azterketa, ikasleen identitate hezitzailea eraikitzeko eskaintzen dituzten aukerak
Article
- Auteur(s):
- Lopez de Arana Prado, Elena, Sáenz de la Fuente, Itxaso, Prol Godoy, Maitane, Fernandez , Irati
- Année:
- 2019
- Organisations:
- TANTAK (Magazine)
- Numéro:
- 31.1
- Première page:
- 149
- Dernier page:
- 175
- CDU:
- 37
- Domaine de connaissance:
- Pedagogia, Unibertsitatea
- DOI:
- https://doi.org/10.1387/tantak.20504
- Voir:
- www.ehu.eus
